Hivatásunk a tanítás! - 177 kártya tartalmas szakmai beszélgetésekhez

Hivatásunk a tanítás! - 177 kártya tartalmas szakmai beszélgetésekhez

Beszélgetős kártyajáték pedagógusok, az iskolai oktató-nevelő munkát segítő munkatársak számára.

Hol és mikor játsszunk a kártyával?

• Bármilyen, az óvodai munkát segítő alkalommal.
• Szakmai napokon, programokon.
• Elvonuláskor, csapatépítésen.
• Kollégák, munkatársak baráti összejövetelén.

A doboz tartalma

• 4 x 28 db kártya, amely a pedagógusok munkájának négy fő tevékenységi területével kapcsolatos kérdéseket vet fel, az érzelmi intelligencia négy fontos készsége alapján;
• 28 db dzsóker különleges, érdekes kérdésekkel, feladatokkal;
• 28 db idézetkártya az iskolai munkával kapcsolatos elgondolkodtató szólásokkal, mondásokkal, közmondásokkal, idézetekkel;
• 9 db véleménykérő kártya, amellyel a saját válaszadást követően ugyanabban a témában egy beszélgetőtárs véleményét is kérni lehet.

A játék célja

• Teremtsen alkalmat hasznos és szórakoztató közösségi beszélgetős programra pedagógusoknak. Indítson tartalmas, tanulságos, esetenként vidám beszélgetéseket, játékos keretek között.
• Világítson rá a pedagógus munka összetettségére, szépségeire.
• Adjon lehetőséget arra, hogy erősödjön a részt vevő pedagógusok hivatásuk iránti elkötelezettsége.
• Adjon ösztönzést a munkával kapcsolatos önreflexióra, kreativitásra, fejlődésre.
• Biztosítson alkalmat a tapasztalatcserére, az egymástól való tanulásra.
• Adjon teret a személyes szakmai eredmények örömteli megosztására, illetve a nehézségek felvetésére.

A kártyák tematikus bemutatása

A kártyalapokat meghatározó mátrix egyik szempontsora az iskolai munka 4 fő területe:

-             teendők a tanulókkal („Hajrá, Fiatalok!”),

-             részvétel a közös oktató-nevelő munkában („Kedves Kollégák!”),

-             kapcsolatok a szülőkkel („Tisztelt Szülők!”),

-             saját szakmai felkészültség („Rajtam múlik!”).

Ezeket a területeket a kártyákon négyféle grafika jelzi. Az egyes területek között természetesen nincsenek éles határvonalak.

A kártyalapokat meghatározó mátrix másik szempontsora az érzelmi intelligencia néhány kulcsfontosságú készsége: az érzelemkezelés, az együttműködés, a kommunikáció, az önmenedzsment (amelyek a kártyákon a kérdések mellett csupán tájékoztatásul, zárójelben szerepelnek). Előfordulhat, hogy az egyes készségek több munkaterületi kategóriába is besorolhatók.

A dzsókerkártyák a pedagógus munkával kapcsolatos egyéb helyzeteket, általános szakmai kérdéseket érintik.

Az idézetkártyák egy-egy szólást, mondást, közmondást, híres embertől származó (a segítő hivatással kapcsolatos) gondolatot tartalmaznak. A játékosoknak ezekkel kapcsolatosan kell röviden kifejteniük a véleményüket.

A véleménykérő kártyákkal a saját válaszadásunkat követően, ugyanabban a témában egy kiválasztott beszélgetőtárs véleményét is lehet kérni. Természetesen más esetekben is hozzá lehet szólni egymás kérdéseihez, a játékvezető moderálása mellett.

Jó játékot, tartalmas beszélgetéseket kívánunk!

a Matehetsz csapata

Szakértő tanácsadók: Dr. Polonkai Mária, Páskuné Dr. Kiss Judit, Tóth Hajnalka, Halvax Júlia

A játék fejlesztésében közreműködő munkatársak: Czakó Zsolt, Domján Gabriella, Hegedűsné Richter Mónika, Major Anikó, Morvai Hajnalka, Kollár-Farsang Kitti, Székely Ágnes

Kiadói szerkesztő: Szabó Zsuzsa

Illusztrátor: Kállai Nagy Krisztina

Szerző, játékfejlesztő: Bajor Péter

Kérdéseivel, észrevételeivel keressen minket: info@tehetseg.hu